2019年白银中考文言文题目引发了社会各界的广泛关注，这道以《论语》选段为核心的阅读理解题，不仅考察了学生对经典文本的解读能力，更折射出当代语文教育对传统文化传承的重视。本文将围绕这道试题展开多维度分析，探讨其命题特点、解题思路以及给当下语文教学带来的启示。
这道文言文试题究竟难在哪里
2019年白银中考文言文选用了《论语·为政》中"吾十有五而志于学"这段经典文本。从考生反馈来看，主要困难集中在三个方面：一是古今异义词的理解，如"志""立""天命"等词语在古代语境中的特殊含义；二是对孔子人生阶段划分深层含义的把握；三是将文言文思想与当代生活联系的能力要求。许多考生表示，虽然能逐字翻译，但要准确理解其中的生命智慧却非易事。
值得注意的是，这道题特别考察了"三十而立"在当代社会的适用性，要求学生结合现实谈理解。这种设问方式打破了传统文言文考题的窠臼，将经典文本与时代思考紧密结合，确实给习惯死记硬背的学生带来了挑战。
命题者的良苦用心
仔细分析2019年白银中考这道文言文题，不难发现命题者在选材和设问上都颇具匠心。选取《论语》这一儒家经典，既考察文言基本功，又检测文化素养；要求联系现实谈理解，则是在考查学生的思维深度和迁移能力。
更值得称道的是，题目设置避免了简单的记忆性考查，而是引导学生体会经典文本的生命力。比如让学生分析"五十知天命"对青少年成长的启示，这样的设问既开放又有深度，能够真实反映学生的思维品质和文化积淀。
考生们的真实答题状况
据阅卷老师反馈，面对这道文言文题，考生表现呈现两极分化。文言基础扎实、阅读面广的学生往往能旁征博引，结合现实生活给出独到见解；而依赖刷题、缺乏思考的学生则多停留在表面翻译，难以深入文本内核。
一个有趣的现象是，部分考生在回答联系现实的问题时，会不自觉地联系到中考压力、青春困惑等切身感受。这种真诚的情感流露，反而让答案显得生动有温度，获得了不错的分数。这也说明好的文言文题目确实能够唤起学生的情感共鸣。
一线教师的专业解读
多位资深语文教师表示，2019年白银中考文言文题代表着命题改革的新方向。白银市重点中学的李老师认为："这道题打破了文言文与现代文的界限，要求学生'以古鉴今'，这正是新课标倡导的理念。"
教学经验丰富的张老师则指出："现在文言文教学不能再停留在字词翻译层面，要引导学生体会先贤智慧，思考其在当下的价值。这次考题就是一个很好的导向。"不少教师表示，今后会在教学中更注重文言文本与现实生活的勾连。
给未来考生的实用建议
针对这类新型文言文考题，建议考生从三个方面着手准备：一是夯实文言基础，特别是常见实词虚词的积累；二是拓展文化视野，多了解经典文本的成书背景和思想内涵；三是培养思辨能力，平时阅读时要习惯联系现实进行思考。
需要特别提醒的是，死记硬背模板答案的做法已经难以应对现在的文言文考题。同学们要在理解的基础上活学活用，让古老的文字在当下焕发新的生机。就像这道考题所启示的那样，经典之所以为经典，正是因为它能穿越时空，与每个时代的读者对话。
